DE DELEN VAN DE BLOEM UITGELEGD AAN KINDEREN: FUNCTIES EN COMPOSITIE - OUDERSCHAP

De bloem en zijn onderdelen: eenvoudige afbeeldingen en concepten voor basisschoolkinderen

Aan het einde van de zomer is het een klassieker om te rennen om het huiswerk af te maken dat nog moet worden gedaan, voordat je in september terugkeert naar de les. Geschiedenis, aardrijkskunde, wiskunde, literatuur, wetenschap ... hoeveel vakken om te herstellen! Help de kinderen vreedzaam terug naar school te gaan: bespreek met ons een stukje botanie, met kaartjes en plaatjes op de delen van de bloem.Heb je nog geen keuze gemaakt over de tablet als huiswerkhulp?Bekijk de video voor een professionele mening.

De delen van de bloem

Een bloem is een mooi geschenk van de natuur: het is geurig, het is kleurrijk, maar het is ook een complex levend organisme. Waar is de bloem van gemaakt en welke termen zijn correct om te gebruiken om de verschillende onderdelen in de botanie aan te duiden? Deze begrippen worden al in de eerste klassen van de basisschool geleerd; vandaag zullen we ze samen bekijken, zodat we de les aan de kinderen van het huis kunnen voorstellen.
Zoals je in de onderstaande tekening kunt zien, bestaat de bloem uit een aantal onderdelen, allemaal erg belangrijk en om te onthouden! Laten we de structuur van een bloem van onder naar boven op volgorde bekijken.

Vanaf het onderste uiteinde is te zien dat de bloem wordt ondersteund door de steel, die de bloem met de takken van de plant verbindt.De steel is het hele onderste deel van de bloem, hij ondersteunt deze en is wat hem in staat stelt te blijven aan de plant gehecht.Net daarboven bevindt zich de vergaarbak, de zwelling van de steel. Bovenaan de steel vinden we de kelkblaadjes, de groene bladeren die de bloem omhullen als deze nog niet is uitgebloeid; hun functie is om de interne delen van de bloem te beschermen. De kelkblaadjes vormen samen de kelk van de bloem.
De inwendig gekleurde bladeren zijn duidelijk de bloembladen en hun geheel wordt bloemkroon genoemd.

Binnen in de bloemkroon vinden we de eerste voortplantingsorganen van de plant: de meeldraden, of de mannelijke organen van de bloem.Ze zijn samengesteld uit filamenten met een geel en gezwollen uiteinde, helmknop genaamd. De kleur wordt gegeven door een geel poeder dat we allemaal kennen: stuifmeel.
Precies in het midden van de bloem bevindt zich het vrouwelijke orgaan, de stamper. Aan de basis bestaat het uit een vergroot deel, de eierstok genaamd, dat de eicellen bevat, en in het bovenste deel is er in plaats daarvan het stigma, dun en bedekt met een stroperige substantie.

De functie van de bloem

De bloemen, van alle delen waaruit de plant bestaat, hebben de belangrijkste functie, namelijk de reproductieve functie. Hun taak is namelijk om de soort in stand te houden en ervoor te zorgen dat deze zich vermenigvuldigt.
Hoe plant een plant zich voort? Door de zaden. En waar worden deze zaden gevormd? Binnen de bloem.
Het is goed om te onthouden dat niet alle planten bloemen hebben: ze worden angiospermen genoemd (denk aan waterplanten, kruidachtige planten, klimplanten en lianen). Ondanks de afwezigheid van bloemen, kunnen ze hetzelfde reproduceren, maar in dit geval zit het zaad niet in de bloem en daarom worden de planten gymnospermen genoemd. Voor alle andere plantensoorten is de bloem altijd het reproductieve deel van de plant en moet gaan om de zaden te reproduceren om leven te geven aan nieuwe zaailingen van dezelfde soort.

Zoals we zojuist hebben gezien, bevat de bloem voortplantingsorganen die voor dit doel geschikt zijn: kelkbladen en bloembladen zijn aan de buitenkant de steriele componenten, terwijl de stampers en meeldraden de vruchtbare zijn.
We spreken van bloembladen als het niet mogelijk is om de kelkblaadjes van de bloembladen te onderscheiden.

Hoe verloopt het reproductieproces van een bloem? Door bevruchting, een gebeurtenis die optreedt wanneer stuifmeel de eieren in de eierstok bereikt, na bestuiving.

Zie ook: Klaar om weer naar school te gaan? Hier is de kindermode voor het najaar!

Hoe bestuiving plaatsvindt

Bestuiving is een proces waarbij meerdere actoren betrokken zijn: bloemen, bijen en zelfs de wind Vooral zonder bijen zou er geen bestuiving plaatsvinden en zouden er veel minder bloemen op de wereld zijn! Het zijn de fundamentele middelen die het stuifmeel van de ene bloem naar de andere transporteren. De stuifmeelkorrels bedekken de helmknoppen en wanneer ze loskomen, doen ze dat omdat ze naar het stigma van een andere bloem worden getransporteerd en van daaruit dalen ze af in de stamper om ze te bereiken de eitjes die in de eierstok aanwezig zijn. De eitjes worden omgezet in zaden en de eierstok in fruit.
Bestuiving komt vooral op gang dankzij bestuivende insecten zoals bijen, maar ook de wind kan stuifmeel meevoeren, wat echter veel minder effectief is dan de werking van insecten.

Hoe maak je de uitleg eenvoudig voor een kind van de kleuterschool of basisschool door deze gebeurtenis om te zetten in een verhaal, waarbij de hoofdpersoon een leuk bijtje is.
Maak plaats voor de verbeelding, maar hier zijn de elementen die niet mogen ontbreken in het verhaal: de werkende bij die uit de korf komt om zijn taak als nectarverzamelaar uit te voeren, een bloemenveld, een kleurrijke en geurige bloem en zijn bloemkroon, vol stuifmeel voor de kleine bij. De nectar die ze van de bloem haalt en het stuifmeel dat tussen haar benen verstrikt raakt, maar ook de andere bloemen waarop ze gaat rusten. Slechts één korrel op de stempel is voldoende om de bestuiving te starten, dus het is mogelijk om kinderen te vertellen dat het werkinsect in staat is om in korte tijd een groot aantal kleine bloemen te bestuiven!

Vruchten en zaden: wat ze zijn en waarvoor ze dienen

Na de verschillende delen van de bloem, zijn kostbare functie en het proces dat ertoe leidt dat de bloemen zich voortplanten, te hebben uitgelegd, is het correct om ook de les met betrekking tot de vruchten vast te haken. Hier zijn enkele basisbegrippen die nuttig voor u kunnen zijn.
Na de bevruchting verdort de bloem en vallen de bloembladen af. Het bevruchte ei verandert in zaad, terwijl de eierstok groeit en leven geeft aan de vrucht.Vergeet niet om uit te leggen hoe alles begon met een kleine bloem en dat zaden, vruchten en bloemen nauw met elkaar verbonden zijn.

Voor een kind is het voldoende om te zeggen dat het zaad de taak heeft om te ontkiemen en een plant nieuw leven te geven. De vrucht daarentegen, die het omringt, moet het zaad beschermen en de verspreiding ervan bevorderen. De vruchten zijn talrijk en hebben verschillende vormen, maar over het algemeen kunnen ze worden onderverdeeld in drie categorieën: gedroogd fruit, vlezig fruit en valse vruchten. In de droge (kastanje) wordt de eierstok leerachtig, in de vlezige (pompoen, tomaat, sinaasappel) verandert de eierstok in een sappig vruchtvlees, terwijl de valse vruchten het resultaat zijn van de transformatie, niet alleen van de eierstok, maar ook van andere delen van de bloem, zie de bloembladen In deze laatste categorie vinden we appels en aardbeien. Er is ook een aparte categorie bestaande uit trosvruchten waar veel vruchten naast elkaar bestaan, zoals in de tros druiven en de aar.

Een intelligent kind vraagt zich misschien af hoe de zaden in een vrucht het doen om een nieuwe plant voort te brengen: het eenvoudigste en duidelijkste antwoord is dat met de val in vruchtbare grond het zaad zich kan ontwikkelen of door het zaadje direct met de handen te nemen en het in de aarde. .

Delen van de vrucht

Net als de bloem heeft de vrucht ook enkele standaarddelen die terug te voeren zijn op alle variëteiten en het is goed voor kinderen om ze te onthouden. Dit is wat ze in de klas konden leren over de delen van de vrucht; maak je klaar met hen!

Aan het bovenste uiteinde van de vrucht bevindt zich de bladsteel, die de vrucht aan de tak vasthoudt. Het buitenste deel van een vrucht is de schil, de schaal die hem beschermt en die soms ook kan worden gegeten.
Vruchten bestaan uit drie lagen: exocarp, mesocarp en endocarp en hun geheel kan "fruit" of pericarp worden genoemd.
De mesocarp, indien aanwezig in de vrucht, afhankelijk van het soort behorend, is niemand minder dan het vruchtvlees, het zoetste en zoetste deel van het voedsel. Het is rijk aan vitamines, vezels en water en moet het zaad zowel beschermen als voeden. het deel dat normaal in zijn geheel wordt gegeten.
Het zaad is ingesloten in de endocarp, een kleine cel die een enkel zaad of meerdere zaden kan bevatten.

Dat is min of meer alles; met deze basisinformatie is de leerling klaar om tijdens het wetenschapsuur weer aan de slag te gaan in de klas.Voor de allerkleinsten kan hij ons beperken tot het onthouden van de termen stengel, schil, zaad en vruchtvlees.

Educatieve kaarten op bloemen voor basisschoolkinderen

Om kinderen alle onderdelen van de bloem of een vrucht te leren, is het mogelijk om verschillende didactische hulpmiddelen te gebruiken die lesgeven in spel kunnen veranderen.
Zeker een aanrader de didactische kaarten voor de lagere school, voor de tweede, derde en vierde klas: oefeningen van combinaties, verbindingen, invoegingen met labels ... de modaliteiten zijn talrijk. Meestal zijn het tekeningen die moeten worden voltooid waarbij de namen van de verschillende delen ontbreken of afbeeldingen die op verschillende manieren moeten worden gekleurd, afhankelijk van de verschillende delen van de bloem. Dit type leerkaart is heel gemakkelijk online te vinden en uit te printen, dus zelfs kinderen met weinig studiedrang kunnen gemakkelijk vanuit huis worden geholpen.

Voor oudere kinderen zijn er interessante alternatieven om deze wetenschappelijke begrippen te leren, zoals enkele quizzen en themavideo's op Youtube. In het eerste geval zullen ze op sommige vragen waar / onwaar moeten antwoorden of proberen het deel van een bloem te matchen volgens de functie. In de tweede is het echter een cartoonvideo die alle bestuivingshandelingen op de achtergrond uitlegt en tegelijkertijd de delen van de bloemen.

Kijk in de mini-galerij hieronder voor enkele voorbeelden van didactische kaarten op bloemdelen voor de basisschool.